注目される読解力

いま、PISA型「読解力」が注目されています。PISAとは国際的な学習達成度調査のことで、経済協力開発機構(OECD)が国際的に活躍できる人材の育成を目的として行っています。このPISAの読解力の結果では日本の成績は2006年は15位という結果でした。それが2009年には8位、2012年には4位と改善しています。これはPISA型「読解力」の重要性を多くの人が感じ、従来の日本の国語教育から転換する動きが高まっているためです。

PISA型「読解力」とは、テキストを正確に読み取る力だけでなく、書かれている情報から目的に応じて内容を理解し、解釈する能力のことを言います。また、書かれた情報を読み取り理解・解釈した上で、自らの知識や経験に位置付けて、評価したり、意見を主張する観点を設定しています。そのため、出題形式は自由記述が約4割を占めています。PISA型「読解力」でのテキストとは論説文だけでなく、図やグラフなど、情報となるあらゆるものを差しています。つまり、身の回りのさまざまな情報を論理的に読み取り、思考し、発信する力を測定しているのです。

論理文章能力検定は、「論理」に基づいた言語運用能力を育成することを目的としており、PISA型「読解力」はもちろん、入試や日常生活で必要な多角的な読解力を養えます。

読解力・思考力・表現力これらを結ぶのは論理

そのためには、これらの社会課題について、あふれる情報から適切な情報や課題を見出すための「読解力」、課題解決策を筋道立てて考えるための「思考力」、生み出した解決方法を多くの人に伝え行動するための「表現力」が備わっていることが必要となります。そして、この３つの要素を結合するものが「論理」なのです。

論理性のある言語運用力を身につけて豊かな人生を

一貫した論理に基づく「読解力」、「思考力」、「表現力」、つまり言語運用能力（国語力）は、社会で活躍するために不可欠な力です。勉強や仕事においては言うまでもなく、その他日常の社会生活を円滑に営むために必須の力であり、コミュニケーションを図る上では欠かせない力といえます。言語運用能力をしっかりと身につければ、より活動的に社会で活躍することができ、将来にわたって豊かな人生を送ることができるのです。

開発者の声　出口 汪(ひろし)

論理とは物事の筋道であり、他人に何かを伝えようとする意識が強いほど、私たちは論理が必要となってきます。そして、もっともこうした意識の強いものが、活字化された文章なのです。相手が不特定多数の読者である限り、筆者は必ず筋道を立てて文章を書こうとします。

名文であればあるほど、その文章には論理が貫かれています。だから、まずは論理を意識して､いい文章を読んでいきましょう。

一文の中にも､「主語と述語」「修飾と被修飾」など､論理的な関係があります。また一文と一文との間にも論理的な関係があり、それらが集まって一つの段落ができます。段落と段落との間にも論理的な関係があり、そうやって文章全体が成り立ちます。

論理とは、「言葉の一定の規則」に従った使い方です。それゆえ、まずは「言葉の規則」を意識することが必要です。

そして、論理が言葉の使い方である以上、次にそれに習熟しなければなりません。ご飯を食べるときにお箸の持ち方を意識しないように、論理を意識しなくても自然と論理を駆使できるように、習熟するまでトレーニングが必要なのです。